concLusiones de trabajo en equIpo

Qué aportaste al trabajo de equipo?
+Ideas, confianza,compañerismo

¿Qué hiciste para mejorar las relaciones de equipo?
+ Conocerlos , involucrarme y hacerme mas su compañera

¿Cómo participaste en la formación del equipo?
+Por medio del maestro numerandonos para trabajar con personas con las que no lo haciamos tanto.

Consideras que tu aportación fue importante para finalizar el proyecto con éxito.
+Si, aunque no se establecio bien el objetivo principal debido a que no se nos fue explicado como tenian que ser realmente las cosas.

¿Aportaste algunas normas que deberían respetar todos los miembros del equipo?
SI ¿Cuáles fueron? La hora de entrada , el no usar celular.

¿Qué factores aumentaron el atractivo de tu equipo de trabajo?
+Al principio nadie se conocia y despues nos fuimos integrando cada vez más hasta formar una buena relación entre todos los participantes.

¿Qué miembros del grupo, desde tu punto de vista, aportaron poco al resultado?
+Todos aportamos lo msimo, pero como ya mencione arriba el objetivo no estaba bien estipulado y tuvimos varios errores, pero todos los asumimos.

¿Cómo se presentaron los desacuerdos y, en tu opinión, que aportaste para solucionarlos?
+Mostrando un poco de "mano dura" para poder realizar las tareas

equipOs de tRabajo .. una visión diferente

El trabajo en equipo brinda grandes fortalezas: integra los esfuerzos individuales, aprovecha las capacidades diversas de cada integrante, divide el trabajo de acuerdo con funciones específicas y logra resultados plurales. No es casual, pues, que en la tendencia educativa contemporánea esta forma de trabajo se privilegie por sobre otras entre los alumnos. Finalmente, gran parte de la labor que realizarán los estudiantes, cuando se incorporen al mercado de trabajo, requerirá de las habilidades necesarias para colaborar con otros. Hoy día sería complicadísimo encontrar actividades socialmente útiles, cuya base sea la labor estrictamente individual.

Si la persona no posee la aptitud del trabajo en equipo por más charlas, cursos, seminarios o imposiciones a los que sea sometida no logrará engranarse y demostrar lo que la imaginativa colectivaexige y el paradigma dominante reclama con relación a ese concepto.

LiderazgO y emOciÓn

El liderazgo es una habilidad que se desarrolla en la medida en que el individuo cultiva la autoconfianza, el autocontrol y la perseverancia. Liderar implica empatía y capacidad de ilusionar a otros. En otras palabras, no es otra cosa que una gestión tanto de talento propio como el ajeno, resultante de la gestión emocional.

La inteligencia emocional se puede cultivar y contribuir al desarrollo de la capacidad de liderazgo del individuo. En este proceso, hay que aprender a hacer las cosas diferente hasta encontrar la satisfacción en aquellas actividades en las que antes no se encontraba. Esto lleva a cultivar dos aspectos básicos del liderazgo: visión positiva y un equipo de trabajo comprometido con el logro. En la medida en que el individuo conoce mejor su propia dimensión emocional, tiene un mejor control de su vida. De igual manera comprende mejor a los otros y finalmente logra optimizar su inteligencia racional.

Dentro del mundo empresarial el desarrollo de habilidades relativas a la inteligencia emocional le da al individuo herramientas para mejorar su desempeño. Es el manejo inteligente de las emociones lo que eventualmente va a garantizarle el éxito dentro de la organización, ya que es lo que le va a facilitar la creatividad, motivación y seguridad.

soluciÓn d probLemas

La capacidad de tomar decisiones debe encontrar su máxima expresión en la capacidad de solucionar problemas. Una decisión no es tal mientras no se exprese en la acción. Todo el proceso de solución de problemas es un ejercicio de toma de decisiones. Estas habilidades adicionales deben desarrollarse para el liderazgo personal.

Estar consciente:Hay personas que prefieren ignorar los problemas. Piensan que no enfrentándolos desaparecen. Ser consciente de que existen los problemas es el primer pago para solucionarlos.

Objetividad:Después de conocerlos, hay que definirlos, y ello exige un análisis objetivo para descubrir dónde está. De lo contrario, se aplican soluciones a lo que es el verdadero problema

Visión:A veces se tienen las soluciones verdaderas de un problema, pero se siente miedo a afrontarlas. Pero si no se soluciona el problema real no se progresa. Hay que seguirlas cuesten lo que cuesten.

Conocimiento: Solucionar un problema implica conocer el asunto. Una persona que no sabe mecánica no debe abrir ni el radiador de un carro. Por ello, hay que estar empapado de los temas que interesan

Mente abierta:No hay soluciones obvias para los problemas, porque entonces ya se hubieran usado. Hay que tener flexibilidad.

Selección de alternativas:Cuando haya varías soluciones para un problema, en primer lugar hay que aceptarlas, aunque puedan parecer entre sí contradictorias; y, en segundo lugar, hay que estudiarlas a fondo antes de tomar una decisión.

Consultar:El líder no debe tener reparos ante las dudas de consultar a otros para que sus decisiones sean lo más acertadas y no pierda tiempo inútilmente,

Importancia de los Valores en el trabajo. .

La falta de valores en el ser humano se refleja también en su trabajo y en las grandes corporaciones.Se han hecho algunos estudios sobre el porque del fracaso de algunas empresas y en la gran mayoría había algo que faltaba: los valores compartidos.

Para regresar a las bases, es necesario poner en práctica los buenos principios de relaciones humanas en que se basaron las sociedades industriales agrícolas de antes de Cristo, pero también comportarnos de acuerdo a los principios más elementales de convivencia humana; ya que el progreso mostrado por esas sociedades tuvo como principal ingrediente eso que ahora llamamos "trabajo en equipo".

Tanto empresarios como trabajadores debemos percibir que el éxito de la empresa se logra en unión y más aún en un mundo que necesita cuidar los recursos para beneficio de todos y nos permita garantizar la permanencia como empresa. El poner en práctica los valores en el trabajo laboral debe estar basado en principios tan básicos como:


El respeto por los demás incluyendo a todos los seres vivos.
Compartir lo nuestro con otros, por ejemplo conocimientos de como ser más eficientes.
La puntualidad, refelejo de ser una persona responsable y respetuosa del tiempo ajeno.
No apropiarte ni usar lo ajeno.
La honestidad y justicia en todas tus acciones laborales, planteando negocios en que ganen todos los participantes y más aún, que gane la sociedad.
Tanto los emprendedores como empleados, deben constribuir juntos a la permanencia de los negocios, servicios o actividades, por muy humildes que éstos sean, pensando también que su esfuerzo se verá gratificado por una sociedad que igual que ellos han puesto por delante sus valores.

Actualizando el conocimiento

La necesidad de actualizar el conocimiento nos permite decir que nadie se pondría en manos de un médico que no estuviese al corriente en los avances de la medicina. Igual pasa con todo tipo de egresado o profesionista. Tienen que continuar sus estudios pues sólo así asegurarían, en términos ideales, que sus cualidades y habilidades son acordes con las exigencias del mercado. Y es que hoy la competencia crece diariamente.

La sociedad actualmente es extremadamente competitiva y la mejor arma para optimizar la productividad y competitividad, así como para promover el progreso profesional de los trabajadores es el conocimiento continuo.

Ahora mas que nunca es necesario asumir que el conocimiento y quien posee la información tiene poder en el plano empresarial, es claro el papel protagónico del conocimiento en el crecimiento de los sectores productivos.

Breve explicación de valores

¿ Secta ó Coaching?

La imagen es fuerte pero dice mucho.Hace más de un par de meses fui invitada a una graduación de un curso, en el cual lo impartía una compañía llamada MEXWORKS fundada en Argentina después traída a México y Guadalajara.

Es un curso de coaching coercitivo que son seminarios de entrenamiento que afirman lograr un cambio profundo en la actitud de sus participantes. Este cambio es usualmente descrito como la adquisición de la capacidad de "lograr cosas extraordinarias" o como un "desarrollo de la conciencia".
El seminario tiene una duración de 5 días de Jueves a Lunes de 7 a 2 am entre semana y el fin de 10 hasta que acabe las actividades sugeridas por los líderes del mismo.
Cuando yo asistí a este evento me di cuenta de la forma en que se expresaban , saludaban etc, cuando empezó todo van realizando actividades en las que identifican a diferentes personas cuando trabajan ó cuando se relacionan con los demás , y sinceramente me agrado, para mantener tú interés en el curso te menciona que los graduados NO TE PUEDEN DECIR NADA ,¿porqué sería esto? para mantener la curiosidad viva , termines inscribiéndote y pagando una gran cantidad de dinero. Este curso tiene muchas cosas por debajo del agua que jamas dirán , solo han habido muchas inconformidades, quejas etc. No quiere decir que sea malo , pero no con todas las personas tiene el mismo efecto.

Yo, quería asistir para tener un cambio en mi vida, para poder lograr muchas cosas y principalmente implementar lo que me enseñaran para poder ser un líder con todas las habilidades , pero desafortunadamente una persona cercana asistió me contó todo lo que los ponían hacer , su método y decidí no ir. Su finalidad es el enrola miento de personas , que seas una persona vulnerable y por tanto manejable, de a cuerdo a lo que me contaron sobre el seminario existen ciertas cosas que no son normales y en realidad no lo son.

Si tienen alguna duda sobre esto me pueden preguntar , haré otra publicación más adelante de lo mismo.

COMPETENCIA

Segun la definicion de la Real Academia De La Lengua competir es dicho de una cosa para igualar a otra análoga, en la perfección o en las propiedades, para asi contender dos o mas personas aspirando con el mismo empeno a una misma cosa que generalmente es un bien. He decir, que muchas de las relaciones habituales de convivencia armonica comun han sido trabajadas a base de competencia de caracter sano, sin riesgo de complicaciones y con buena intencion. La competencia corre a cargo no solo de aquellos cuyos objetivos son iguales, sino que es regulada por aquel del que se obtendra el beneficio; es decir que, en otro tipo de contiendas en las cuales el beneficio particular de uno seria el desgaste de otro, se termina con cualquier tipo de buena intencion puesto que como seres individuales el unico interes pertenece a lo propio.

Ahora bien, de forma muy subjetiva, las pruebas de aptitud aunque podrian tener gran utilidad laboral y/o academica no son precisamente las unicas pruebas que ayudan a determinar las capacidades invividuales para calificar en cierto momento a un empleo, sin embargo es de las mas concurridas por ser su practicidad y aun asi, de forma muy tonta pero que no se puede descartar del todo, PODRIAN ser contestadas por el aplicante de manera azarosa con gran virtud en ello y conseguir un empleo el cual no desarrollara por capacidad cognoscitiva y que al final de manera practica sabra llevar a cabo. Por otra parte y por desforuna, lo mismo puede suceder si cierta persona consigue un empleo por contacto con gente ligada a ello, es por eso que la competencia se puede reducir a un rango aun mas corto sin ser necesariamente una competencia justa.